Verkiezingsprogramma's 2025 overipads
De SGP benoemt het gebruik van digitale middelen zoals iPads niet expliciet, maar spreekt zich in bredere zin kritisch uit over het gebruik van schermen en digitale technologie door kinderen, met name op scholen. De partij pleit voor strengere regulering van digitale middelen, zoals het verplichten van app-blockers en het verbieden van sociale media voor jongeren onder de 15 jaar, om de kwetsbaarheid van kinderen te beschermen en de invloed van technologie te beperken.
Strengere regulering van digitale middelen voor kinderen
De SGP maakt zich zorgen over de impact van digitale technologie op kinderen en wil het gebruik van schermen, waaronder iPads, beperken. De partij ziet kinderen als extra kwetsbaar voor misleiding en dwang via digitale middelen en pleit daarom voor technische en wettelijke maatregelen om hun digitale omgeving te beschermen.
“De overheid moet, naar Frans voorbeeld, het verplichte gebruik van een zoge- naamde ‘app blocker’ bevorderen dan wel verplichten.”
“De SGP wil een verbod op sociale media voor kinderen jonger dan 15 jaar.”
“Kunstmatige intelligentie mag nooit gebruikt worden om kinderen ergens toe te dwingen of hen te misleiden. Zij zijn extra kwetsbaar.”
Meer aandacht voor ethische en pedagogische aspecten van technologie in het onderwijs
De SGP vindt dat het onderwijs niet alleen moet focussen op digitale vaardigheden, maar ook op de ethische en pedagogische gevolgen van technologiegebruik, waaronder het gebruik van iPads en andere schermen in de klas.
“In het onderwijs dient meer aandacht te komen voor de ethische kant van technologie. Het is nuttig om de ontwikkeling en het ontstaan van nieuwe technologie tegen het licht te houden.”
Het NSC-verkiezingsprogramma noemt "ipads" niet expliciet en doet geen concrete voorstellen specifiek gericht op iPads of tablets. Wel zijn er algemene standpunten over het gebruik van digitale apparaten in het onderwijs, waarbij scholen zelf mogen bepalen of mobiele telefoons en andere digitale communicatieapparatuur (zoals iPads) in de klas worden toegestaan, mits ze nodig zijn voor de les. Verder wordt gepleit voor een gezondere balans tussen online en offline leven, met aandacht voor schermtijd, maar zonder specifieke maatregelen voor iPads.
Scholen bepalen gebruik digitale apparaten in de klas
NSC vindt dat scholen zelf moeten beslissen of mobiele telefoons en andere digitale communicatieapparatuur, waaronder iPads, in de klas worden gebruikt, en alleen als deze nodig zijn voor het onderwijs. Dit standpunt adresseert zorgen over concentratie en schermtijd bij leerlingen, maar legt de verantwoordelijkheid bij de scholen zelf.
“Om kinderen te helpen zich te concentreren, bepalen scholen zelf dat mobiele telefoons en andere digitale communicatieapparatuur op school alleen zijn toegestaan als deze nodig zijn voor de les.”
Minder schermtijd, meer offline contact
NSC signaleert een "schermtijdepidemie" en wil een gezondere balans tussen online en offline leven, vooral voor jongeren. Hoewel iPads niet expliciet worden genoemd, vallen ze onder de bredere categorie digitale apparaten die bijdragen aan schermtijd. De partij benadrukt het belang van echt contact boven digitaal contact, maar doet geen specifieke voorstellen gericht op iPads.
“Daarnaast moet er een gezondere balans komen tussen online en offline leven. De schermtijdepidemie raakt jong en oud. Het maakt dat mensen eenzamer worden, vermindert onderling contact en maakt mensen prikkelbaar. Sociale media zijn geen vervanging voor echt contact, zeker niet voor jongeren.”
De Partij voor de Dieren noemt iPads niet expliciet in haar verkiezingsprogramma, maar neemt wel duidelijke standpunten in over het gebruik van digitale apparaten in het onderwijs en de afhankelijkheid van Big Tech-platformen. De partij wil het gebruik van mobiele apparaten zoals smartphones en apps in scholen en publieke diensten beperken, en pleit voor platformonafhankelijke, privacyvriendelijke digitale toegang.
Mobiele apparaten weren uit scholen
De PvdD wil het gebruik van mobiele apparaten, waaronder iPads, in het onderwijs sterk beperken om afleiding en negatieve effecten op vaardigheden en creativiteit tegen te gaan. Het weren van deze apparaten uit de schoolomgeving moet bijdragen aan betere leerprestaties en sociale interactie.
“We weren de mobiele telefoon niet alleen uit de klas, maar uit de hele school.”
Geen verplichte afhankelijkheid van apps of Big Tech-platformen
De partij verzet zich tegen het verplicht stellen van apps of Big Tech-platformen voor toegang tot diensten van overheid, scholen en zorginstellingen. Dit waarborgt keuzevrijheid en digitale inclusie, zodat burgers niet afhankelijk worden van specifieke apparaten zoals iPads.
“Geen appdwang. Diensten van overheid, scholen, zorginstellingen en banken mogen nooit alleen nog maar via apps en platformen van Big Tech bereikbaar zijn. Het blijft voor burgers altijd mogelijk om hun digitale zaken te kunnen regelen via websites en/of platformonafhankelijke protocollen.”
GroenLinks-PvdA noemt "ipads" niet expliciet, maar hun verkiezingsprogramma bevat een concreet standpunt over het gebruik van digitale apparaten in het onderwijs. Zij willen dat leerlingen alleen door school beheerde apparaten gebruiken (zoals iPads of laptops van school), om de blootstelling aan sociale media en verslavende algoritmes te beperken en het leerproces te optimaliseren. Privé-apparaten zoals eigen iPads of telefoons zijn daarmee uitgesloten in de klas.
Alleen schoolbeheerde digitale apparaten in het onderwijs
GroenLinks-PvdA wil dat leerlingen uitsluitend gebruikmaken van door de school beheerde digitale apparaten, en niet van privé-iPads of telefoons. Dit moet de onderwijskwaliteit verbeteren en de invloed van sociale media en verslavende algoritmes tijdens schooltijd minimaliseren. Het beleid adresseert zorgen over afleiding, privacy en digitale veiligheid in de klas.
“Leerlingen gebruiken alleen door school beheerde apparaten (geen privételefoons of apparaten) zodat scholen deze optimaal kunnen inrichten voor leren en lesgeven en de blootstelling aan sociale media en verslavende algoritmes kunnen beperken.”
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma
Niet expliciet genoemd in verkiezingsprogramma